摘要

<正>一、活动准备操场组合区位于操场绿色塑胶地,该区部分大型攀爬架由教师组合摆放,固定在靠近围墙的一侧,根据时间周期进行阶段性调整,称为固定组合区。另一部分场地则提供小型木梯、轮胎等材料,供幼儿进行自主选择和创造性的搭建,称为自由组合区。该区由5位教师以及若干家长志愿者负责。二、观察实录大班幼儿进入组合区后,三五成群地开始搬器械,并进行