“少年有梦”教学设计

作者：赵幼明; 刘文川

来源：思想政治课教学, 2018, (08): 53-56.

<正>一、教材分析本课是初中《道德与法治》七年级第一单元第一课"中学时代"第二框的内容。第一单元《成长的节拍》作为对初中生活开端的阐述,既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点,也是全套教材建构的逻辑起点。本框是第一框"中学序曲"的延伸,也是第一课的落脚点,它由"有梦就有希望"和"努力就有改变"两目组成,主要探讨梦想的意义,共同编织梦想,引导学生探寻梦想与现实之间的关系,激励学生通过努力勇于追梦圆梦。