<正>培养核心素养是高中英语新课程标准的重点。笔者以高中英语阅读教学为对象,从核心素养角度就高中英语教学策略进行了探讨、分析,希望能对高中英语阅读教学有所启示。一、深入解读和分析文本,发掘和整合语言知识阅读是一个以文本为基础的,思维综合应用的过程。在阅读中,学生是学习的主体,文本、课文是阅读的对象,也是知识的载体。作为学习的主体,学生只有英
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