在幼儿园教学活动中融合民间乡土游戏，可以让幼儿在活动中了解丰富的人文知识，为幼儿的身心健康发展提供有利条件。在具体的教学活动中，教师要高度重视民间乡土资源的重要性，在幼儿园一日活动中渗透相关的知识，确保教学能够朝着更好的方向发展。基于此，文章就从民间乡土游戏在过渡环节、集体活动环节、户外活动、区域活动、日常活动中的运用这几个方面，论述民间乡土游戏与幼儿园教学结合的具体策略。
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