立足课堂内外 赓续传统文化——例说传统文化与高中语文教学有机融合的途径

作者：徐世英

来源：甘肃教育, 2022, (06): 106-109.

• 中学语文
• 传统文化
• 融合
• 途径
• 方法

高中语文是文化传承的重要载体。在经济全球化和文化多元化的背景下，中华优秀传统文化为新时期高中语文教学提供了丰富的文化宝藏。接力中华优秀传统文化的传承与创新，是当前高中语文教学必须思索和解决的理论与现实问题。文章基于高中学生对传统文化的了解、掌握现状，遵循高中语文学科教学特点，结合高考对传统文化的考核内容，总结、归纳出一些传统文化与高中语文教学有机融合、具体可行、操作性强的途径和方法。