<正>写作作为语文教学中的重要内容被给予很大重视,但是通常在实际教学过程中写作教学的效果并不尽如人意,许多教师依然采用传统的教学模式教授学生写作,这种方式非但不能提高学生的写作水平,反而会消磨掉学生的写作兴趣。情境教学在写作培养上具有很好的应用性,能够很大程度提高学生的写作水平。本文就针对情境教学在初中语文写作中的应用进行探究,提出了相应的教学策略。有效的写作教学可以很大程度上提高学生的语言组织
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