高职院校家庭经济困难学生就业提升途径研究

作者：杨剑辉

来源：佳木斯职业学院学报, 2023, 39(06): 168-170.

• “三全育人”
• 高职院校
• 家庭经济困难学生
• 就业提升途径

目前高职院校家庭经济困难学生存在就业原动力缺失、就业竞争力缺乏、就业服务力缺位问题。产生这些问题背后的原因在于职业生涯规划未发挥应有作用。家庭经济困难学生综合素质不强、就业服务力不精准、不到位。因此，在“三全育人”视野下，可通过提升高职院校家庭经济困难学生职业生涯规划、提高高职院校家庭经济困难学生综合素养、构建高职院校家庭经济困难学生全员、全程、全方位的就业服务体系等途径和措施，全面提升高职院校家庭经济困难学生的就业质量，为巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，为民生发展和社会稳定作出应有贡献。

• 单位
  湄洲湾职业技术学院