教师在进行小学语文阅读教学时非常重要的一个教学模式就是组织学生进行群文阅读,群文阅读就是教师将教材内容上的每一单元划分出来,把每一单元需要阅读的课文整理在一起,制定阅读目标,最后再让学生根据阅读目标进行阅读,能够很大程度提高学生的阅读能力。本文基于此对于如何更好地组织学生进行群文阅读展开分析和研究。
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