摘要

本地资源蕴含丰富的教育价值。根据高中学段学生及思想政治学科的特点对本地资源进行开发与运用,可以调动学生学习的积极性、丰富教学内容、加深学生对社会的认识与理解。将本地资源议题化、活动化设计,有利于学生感受议题情境的真实性,提高思想政治课的感染力;有利于陶冶学生爱乡报国情操,培养学生家国情怀,提升高中生思想政治学科核心素养。