在新课改的教育背景下,初中语文的情感教育显得越来越重要,只有让情感教育贯穿整个语文教学,才能更好的实现教学目标。在新课改革中,每个学科教学的教学方式都得到了相应的推进及完善。在此基础上,在初中语文教学过程中,教师要明确引导学生对情感教学的渗透,有助于提高新课改下初中语文教学的效率,教师要积极的转变教学理念,采用新课改情境教学的多媒体形式,将语文教学灌输到情感教育中,因此教师要不断的引导学生,结合不同年级语文的教学方案,根据每个学生家庭情况及性格特点的动态性推测他们心理的情感教育。
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