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摘要
高校的根本任务是培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。高校思想政治理论课教学是大学生思想政治教育的主阵地，是落实立德树人根本任务的关键课程。课堂自信是高校思政课教师职业自信的内在要求，教学的吸引力是提升课堂自信的重要条件。当前，党和国家对思政课建设给予了高度重视，但是仍面临学生学习兴趣不高、教师教学内容及课程设计单一等问题。因此，需要从思政课教师专业素质、教学内容及方法等方面提升思政课的教学吸引力，最终达到铸魂育人、立德树人的教学目的。
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高校的根本任务是培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。高校思想政治理论课教学是大学生思想政治教育的主阵地，是落实立德树人根本任务的关键课程。课堂自信是高校思政课教师职业自信的内在要求，教学的吸引力是提升课堂自信的重要条件。当前，党和国家对思政课建设给予了高度重视，但是仍面临学生学习兴趣不高、教师教学内容及课程设计单一等问题。因此，需要从思政课教师专业素质、教学内容及方法等方面提升思政课的教学吸引力，最终达到铸魂育人、立德树人的教学目的。
