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摘要
体育中考是我国用统一测试的方式对初中应届毕业生进行测评的一种形式。考试成绩直接影响学生的高中录取，因此也是中学体育教学当中非常重要的一个部分。本文对湖州市第十二中学体育中考训练的教师、学生以及训练的项目进行调查与统计，找出其中存在的不足之处，例如中考体育训练的体制尚不健全、学生无法平衡文化课与训练的比重，从而导致影响文化课成绩等。针对这些问题进行研究与分析，提出相关的策略，并以此为依据进行相关实例实践教学，通过理论与实践的结合得出了因地制宜，结合湖州市中学生体质特点，提高训练成绩，对中学生文化课与体育中考训练之间的矛盾点提出备考的训练策略。
