专业课程建设一直是高职院校办学的重要课题。高职学生就业和失业的问题与当前高职课程体系有着较大的联系。多数高职专业课程强调能力本位,却忽视了人文素质、职业素养的培养,致使育人效果与企业要求相悖。因此,高职院校专业课程体系改革迫在眉睫。本文阐述了职业素养对高职学生的重要性,并分析了当前高职院校专业课程体系存在的问题,围绕职业素养培育这一重点探讨了高职院校专业课程体系的构建路径。
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