让学生在英语尝试练习测评中提升核心素养

作者：刘景菲

来源：科普童话, 2020, (20): 3.

<正>新时代发展对未来人才学习力、思维力、表达力和创新力等综合素质提出了更高的要求,如何让学生通过初中英语学习开阔视野、通过不同文化的了解学习,真正提升核心素养和关键能力。在英语教学实践中我运用尝试教育理论引导学生尝试自主学习,尝试练习听、读、说、写、检测和激励性评价,克服了孩子们胆怯、畏惧的心理,有效地促进了学生语言运用能力的提升。