基于核心素养的地理教学法探析——以“工业的区位选择”知识点为例

作者：王明军

来源：中小学课堂教学研究, 2021, (04): 48-50.

• 核心素养
• 区位选择
• 地理教学

核心素养是育人的关键要素,地理学科教学也要从核心素养的培养出发。文章以"工业的区位选择"知识点为例,从"大观念"教学、"知识活化"和"活用知识"三个方面展开,论述如何在地理学科教学中激发学生的思维、培养灵活运用所学知识的能力、将理论与实践相结合,切实提高学生的核心素养。