操作 感悟 升华——北师大版五上“分数与除法”教学设计

作者：宁敏

来源：新教师, 2019, (01): 74-75.

<正>【教学目标】1.知识目标:在具体情境中通过观察、比较,发现并理解分数与除法的关系,并会用分数表示两个数相除的商。运用分数与除法的关系,探索假分数与带分数的互化方法,初步理解假分数与带分数互化的算理,会正确进行互化。2.能力目标:培养学生动手操作的能力、合作交流的能力,发展学生观察、比较和归纳的能力。3.情感目标:体验数学与日常生活密切相关。在生生合作中,学会倾听、搜集他人的信息;在师生合作