助理全科医师社区带教模式研究

作者：陆萍; 翁立立; 马俊达; 严海风; 王力男

来源：中国卫生资源, 2015, 18(01): 34-70.

DOI：10.13688/j.cnki.chr.2015.14233

• 助理全科医师
• 社区带教
• 家庭医师

社区教学是"3+2"助理全科医师培养的重要组成部分,嘉定区在助理全科医师社区实践阶段实施家庭医师"一对一"全程带教,这个模式有助于学员社区实践能力的培养。该模式的构建从家庭医师的筛选与培训入手,在全科接诊能力、家庭病床管理能力和实践技能、基本公共卫生服务等方面充分发挥家庭医师"一对一"的带教作用。初步评价结果显示,学员社区实践能力得到明显提高,且对该模式予以肯定,家庭医师"一对一"全程带教模式有助于学员形成全科的思维和理念,将理论、临床和社区实践有机融合。建议适当调整社区实践形式,引入师资培训考核机制,充分发挥家庭医师带教作用。

• 单位
  上海市医学科学技术情报研究所; 上海市卫生发展研究中心