思政教育对中学生的世界观、人生观和价值观的自然生成具有独特的魅力,如何完成中学生的立德树人任务?如何促进中学数学教学与思政教育的有机渗透?这是新时代中学数学教师需要研究的新课题。本文从课前、课堂、课余三条途径入手进行探索,以中学数学核心素养为载体,在教学实践过程中不断传递"学好数学自信",培育中学生践行文明、诚信、法治、公正、友善、爱国、敬业等核心价值观。