新时代思政课灌输式教学法的作用、限度及效果提升

作者：荣光汉

来源：黑龙江教师发展学院学报, 2022, 41(04): 27-29.

• 思想政治理论课
• 灌输式教学法
• 作用
• 限度
• 效果提升

灌输在包括思想政治理论课在内的思想政治工作中具有基础性地位，有助于学生初始价值观的奠基。但是受制于教材内容体系、教师总体素养和学生的主体性程度，这一教学法也有其限度。在有限的作用范围内，可以从教学内容设计和教师总体素养提升双重路径来提升其效果。

• 单位
  南阳师范学院