落实作前指导，提高作文教学有效性的路径探索

作者：周莲

来源：读写算, 2021, (11): 195-196.

• 作前指导
• 作文教学
• 有效性教学

作文体现的是学生语文学科综合能力,落实作前指导能够拓展学生的作文思路,提高学生的作文水平。本文旨在研究如何进行课前指导,教师还需要根据所教学生的特殊化特点,提出具有针对性的教学方案和教学建议,提高教学的水平和效果。在现代化的教学背景下,对于提升学生的语文学科综合素质有着重要的意义。