新文科的建设强调注重学科的协同性和融会贯通。高校传媒专业的人才培养模式面对新文科的要求，需要进行一系列的改革。基于此，本文以华南农业大学传媒系实践教学为个案，提出在新文科背景下高校传媒人才实践能力提升的举措。
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