核辐射探测课程理论与实验一体化教学模式探索

作者：李婷婷; 赵越; 王晓冬; 郑贤利; 曾文杰

来源：教育教学论坛, 2019, (33): 145-146.

• 核辐射探测
• 实验教学
• 理论教学

本文简要分析了实验教学与理论教学的辩证关系,针对目前高校核辐射探测理论和实验课程的教学现状,指出了理论课与实验课脱节的现状,以培养学生实践能力和创新精神为目标,探讨了核辐射探测课程理论与实验一体化教学模式改革思路。

• 单位
  南华大学