“1+X”比较阅读式教学模式研究——基于多文本阅读教学实践

作者：王丽娜

来源：小学教学(语文版), 2022, (01): 10-12.

<正>"1+X"比较阅读是开展多文本阅读教学的有效模式。利用该模式实施教学,有利于学生增加阅读量,提高阅读速度,掌握更多阅读策略,提升感受、理解、欣赏和评价文本的能力,整体上大幅度提升阅读水平。一、"1+X"比较阅读式教学模式及其优势1."1+X"比较阅读式教学模式。本文中的"1+X"比较阅读式教学模式是指围绕一个或几个议题,以统编教材中的略读课文为基础,增加多篇文本,引导学生阅读、比较和集体建构,增强其阅读力。