对数学生活化的认识与实施措施

作者：杨之栋

来源：数学教学通讯, 2021, (17): 16-17.

• 生活
• 数学
• 实用价值

新课标提出了"数学生活化,生活数学化"的新教育理念.文章对数学生活化提出两点认识,并认为数学生活化的实施措施有:创设生活化情境,激发求知欲;例题教学生活化,提高教学效率;教学活动生活化,体现实用价值.