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摘要
"互联网+"的概念首次被提出是在2012年11月由易观国际于揚所提出的,并在短短六年的发展时间里,逐渐成为提升各行业发展的重要力量。同样的,在近几年的教[育事业里,也逐渐开始融入信息化技术,发展信息化教学。通过信息化教学模式,有效的提高学生们的学习兴趣,极大的提高了课堂的教学质量。本文就"互联网+"时代信息化教学的概念及重要性入手,分析数字化教学对高职教师自身能力所提出的要求,最后找出"互联网+"时代信息化教学存在的问题,并提出改进方法,帮助高职教师提升信息化教学能力。
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单位郴州职业技术学院
