摘要

<正>为了准确把握高中生法治意识培育工作的现状,本课题组在本校以高中生为调查对象、借助问卷星这一技术载体,开展了关于《高中生法治意识培育状况》的问卷调查。同时对部分教师作了专题访谈。在此基础上,分析了当前法治意识培育工作中取得的成绩以及存在的问题。1高中生法治意识现状当前,学生思想上既肯定法律的作用,但又表现出对法治的不信任、缺乏信心。知识储备上有一定的基础,但是认为教材和课堂教学对法治知识的积累帮助不大。行动上,基本能够遵守法律法规,但是运用法律维护自身合法权益意识不强。