以厘米的认识为载体培养学生的空间观念

作者：赵艳辉; 赵春梅

来源：考试周刊, 2019, (19): 51.

• 空间观念
• 空间想象能力
• 度量

在图形与测量领域中培养学生的空间观念,关注空间观念的本质即空间想象能力;关注度量的本质,让学生学会测量;探索形成空间观念的有效策略。