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摘要
混合式教学和微课的勃兴背景下,传统的E-Learning资源开发模式内在缺陷日益凸显,传统的单播式微课也存在明显缺点。优质移动微课资源的开发,需要从E-Learning转向Rapid E-Learning,以推动交互的实现和优化。提出基于Rapid E-Learning的职业教育移动微课资源中交互之开发思路,其具有4大特点。最后,以著名的Rapid E-Learning工具Engage为例,说明交互式移动微课资源案例的开发和实现。
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单位苏州市职业大学
