摘要

<正>Story time和Cartoon time是译林新版《英语》教材中每个单元的两个阅读板块。相较于Story time的"主角"地位,Cartoon time更容易因为故事语言相对浅显而被冷落。笔者认为,Cartoon time是Story time的有效补充,它同样也承载着一定的核心语言知识,只是文本的内容更贴近学生,天马行空,更富想象力,更富趣味性,更符合学生的喜好。对于这样的"弱势板块",教师要把它充分开发好、利用好,使它的单元板块价值得到最大化的