摘要

创业培训项目SYB与KAB已经成为中国许多高校开展创业教育的主要选择,两者之间既有联系也有区别。结合当今高校创业实践教育快速发展的实际,综合比较SYB与KAB项目,总结相同点与差异点,是当前我国高校创业教育的内在要求,进而促进我国高校创业教育的内涵式发展。

  • 单位
    南京审计大学