<正>美国心理学家特尔曼说过:"智力与成材重要相关,但不具有完全相关性","性格品质与成材具有密切相关"。情感、态度与价值观作为一个人对待客观世界、科学事物的基本看法和倾向,对他的学习、工作、研究等活动具有很强的导向、制约作用。所以,在小学数学教学中对学生情感、态度与价值观的培养必不可少。一、深入研究,调动学生学习的积极性爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"兴趣是学习的催化剂,能促使学
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