摘要

以智驱教,创新高职院校汽车专业课程的课堂教学形式,本文剖析了智慧课堂的定义、特征,以汽车电路与电气系统检修课程为例,分析了汽车技术类课程智慧课堂构建与实施方法,并就若干关键问题进行了探究。

  • 单位
    安徽交通职业技术学院