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摘要
随着新一轮课程改革的深化，运动技能学习和发展成为了关注焦点。本研究以中国知网(CNKI)中收录的与运动技能研究相关的845篇文献作为起始研究数据，以CiteSpace为研究工具，运用可视化分析法，对运动技能研究概况进行梳理并着重讨论：运动技能的研究热点、阶段划分、研究前沿，探寻运动技能领域未来研究方向。结果显示：(1)我国运动技能的研究起步较晚，2001-2010年是我国运动技能研究的巅峰时期，我国运动技能研究学者较多且被广泛关注，但领军人物较少且各学者之间连接性较差、密度整体偏低、网格松散、以体育院校为主，师范类学校为辅的研究格局；(2)运动技能研究聚类分为：学校体育与体育教学、运动技术与运动技能、运动技能学习、基本运动技能；(3)我国运动技能研究主题经历了体育教学与运动技能探索—身体素质与运动技能探索—体育课程新学习方法探究-全民体育锻炼的演进历程。
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