新课标下提高小学体育课堂有效性的策略

作者：朱凤琴

来源：新课程(教育学术版), 2019, (09): 155.

• 新课标
• 小学体育
• 课堂教学
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新课标的素质教育背景下,对学生综合能力培养提出了更全面的要求,从小学体育教育教学中就可见一斑,因此小学体育教学重要性日渐凸显。可遗憾的是,由于学校、学生、老师对体育教学的认识不足,目前对体育课程还没有重视起来,甚至习惯性轻视体育,把体育教育教学当成应付工作一样来完成,导致学生对体育产生错误的认识与理解,无法掌握体育课上应该学到的技能与知识,使小学体育教学问题层出不穷,质量得不到提高和保障。基于此,简单论述了新课标提高小学体育课堂教学有效性的策略。