对高血压患者进行程序化健康教育的效果观察

作者：张俐

来源：当代医药论丛, 2019, 17(13): 235-236.

• 高血压
• 程序化健康教育
• 遵医行为

目的:探讨对高血压患者进行程序化健康教育的效果。方法:将江苏省南通市通州区第三人民医院接诊的180例高血压患者随机分为程序教育组和常规教育组。在对两组患者进行治护期间,对常规教育组患者进行常规的健康教育,对程序教育组患者进行程序化健康教育。然后对比两组患者掌握高血压知识的优良率、遵医行为的优良率、对护理的满意率、收缩压和舒张压。结果:接受健康教育后,程序教育组患者掌握高血压知识的优良率(83.33%)、遵医行为的优良率(88.89%)、对护理的满意率(98.89%)均高于常规教育组患者掌握高血压知识的优良率(57.78%)、遵医行为的优良率(71.11%)、对护理的满意率(80%),差异有统计学意义(χ2=7.98、5.25、4.08,P <0.05);其收缩压[(121.34±7.32)mmHg]、舒张压[(82.41±5.46)mmHg]均低于常规教育组患者的收缩压[(128.11±8.45)mmHg]、舒张压[(86.26±6.13)mmHg],差异有统计学意义(t=3.67、3.05,P <0.05)。结论:对高血压患者进行程序化健康教育的效果较为理想,能够提高其对自身病情的认识程度,改善其遵医行为,从而有助于控制其血压。

• 单位
  南通市通州区第三人民医院