探究基于核心素养的初中化学实验教学策略

作者：石运兴

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (02): 123-124.

• 初中化学
• 化学实验
• 实验教学

实验是化学课程的重要组成部分,是学习化学的基础。新时期背景下,社会对个体的学习能力、探究能力、创新能力等提出了更高的要求,同时也十分注重个体的品质品格。因此,教师应以核心素养为导向设计教学活动,选择恰当的教学方法,开展化学实验教学,促进学生能力与品格的协调发展。