从教师企业顶岗谈高职院校专业建设

作者：李庄; 吴俊; 吴萍萍

来源：教育现代化, 2018, 5(23): 172-173.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.23.060

• 企业顶岗
• 人才培养规格
• 教学改革
• 专业建设

为提高高职教师专业技术水平和教学实践能力,促进专业建设为目的,鼓励专业教师参加企业顶岗培训。专业教师通过企业顶岗与企业、行业、社会相关人士间的交流和自身实践体会,明确了企业、社会和行业需要的人才培养规格。企业顶岗过程中的所见、所知和所感为今后的教学改革指明了方向,为专业建设提供了科学依据。

• 单位
  池州职业技术学院