<正>新时期,当教师试着走向新角色时,曾经的角色在他们身上留下深深的痕迹,高高在上,以能管住学生为荣耀。知识和阅历上的差异,更是不能和学生平等交流,学生的问题意识和创新意识在这些"权威"下受到全面抵触。教师与学生犹如一枚硬币的两个面,永远以捆绑在一起的形象出现在人们视域中,在学校这一纯净的舞台上上演着"斗智斗勇"的大戏。教师试图从各方面树立自身权威,维护"师道尊严",而学生则千
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