世赛成果转化为技工教育公共服务的困境及完善路径探究

作者：高士晶

来源：中国培训, 2022, (04): 34-37.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2022.04.002

• 技工教育
• 技工院校
• 经营性
• 教育公共服务
• 成果转化
• 完善路径

<正>我国已成功参加五届世界技能大赛（以下简称“世赛”），并即将举办46届世赛。经过多年积累，世赛在我国社会公共领域产生了广泛的聚集效应和溢出效应并深刻地影响着大众在技能形成领域的关键选择。与此同时，相关工作体系还积极推动世赛成果从世界顶级技能舞台走向真实技工教育现场，扎根技工教育公共服务基层。在新的发展时期，如何根据技工教育自身类型特点和规律，将世赛优质成果创造性地转化为技工教育公共服务内容，显得愈加紧迫。

• 单位
  天津职业技术师范大学