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摘要
OBE教育模式反向教学结构设计对解决当下我国高等职业人才培养问题具有重要意义。本文通过实证研究法,以OBE教育模式指导下的人力资源管理专业课程设置为例,研究我国人力资源管理高等职业教育脱离困境的主要举措。本文认为,我国人力资源管理专业应以OBE教育模式作为指导,坚持以"层层推进的五个根据"构建课程体系,以社会需求确定人才培养目标,通过分析工作岗位确定典型工作任务,结合毕业能力要求构建多层次课程体系,深化校企合作、完善课程体系,借助信息化平台持续改进课程体系。
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单位北京社会管理职业学院
