科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
新课标提倡以学生为主体主动参与学习,但是学生的主体性能否在参与中极大地发挥出来,还有赖于教师能否正确指导。也就是要把教师教学的主导落在学生的主体化与能动性的发挥上。为使学生成为未来世界的主宰,教师要不断优化自身的教学行为,努力在教学中"唤醒"学生在参与学习中的"问题意识";"创设"丰富的问题情境,使学生能更好地发现问题;"启发"认知冲突,大力发掘创造潜能;"点拔"问题的关键处,使学生提出深层次的问题;"鼓励"学生积极发现新问题,大胆提出问题;"引导"问题定向,在自主探究与分工合作中分析、解决问题和拓展问题。
