小学语文“名家经典阅读”课程建设初探

作者：成玲

来源：教书育人(学术理论), 2022, (34): 13-15.

• 名家经典阅读
• 课程建设
• 策略初探

名家经典阅读是语文课堂教学的有益延伸,对于培养学生价值情感,提升语文素养,拓宽知识发挥着重要的作用。本文以小学语文为背景,简要分析了小学语文“名家经典阅读”课程中所需要采取的措施：对课程内容的完善，做到有本可读以课程标准为统帅，目标指向名家经典；以发展素养为核心，内容聚焦精准有效;以优化课程资源为目的，整合生成教学相长。对课程流程的规划，做到主动阅读看阅读流程、看阅读策略、看阅读形式、看读写关系。规划阅读时间，细化阅读方法，做到有时可用。搭建阅读平台，开展阅读知识比赛、积极开展朗读分享大会、做好经典阅读主题黑板报设计，做到读有感悟。