“光的全反射与光纤技术”教学的创新设计

作者：李琪琪; 王笑君^*; 刘腾键

来源：物理教学, 2022, 44(05): 16-19.

• 教学设计
• 全反射
• 光纤技术
• 普适性
• 分组实验

通过设计三种不同介质的实验,来强化学生全反射现象产生条件的普适性观念;通过演示实验和分组实验的结合,来培养学生实验设计、合作交流的能力;通过教具演示和递进式讲解,来加强应用实例的直观性及其之间的关联性。

• 单位
  华南师范大学