提高幼儿园故事教学活动有效性的实践与探索

作者：韩乐恩

来源：北极光, 2020, (01): 179-180.

• 幼儿园教育
• 实践与探索
• 故事教学

故事教学活动在幼儿园教学中是一种最基本教育方式,其方法方式很多。本篇文章从幼儿园故事的运用、课堂提问、活动表演等方面进行阐述,主要研究对如何提高故事教学活动的有效性进行了实践和探索,从而怎样对幼儿园故事教学活动中激发幼儿的兴趣几个方面进行研究,希望对大家提供一些参考。