关于小学英语阅读教学的思考与实践——人教版三起点英语五年级下册Unit 6 A Trip Field拓展阅读What are our family doing?课后反思

作者：陈怡

来源：基础教育论坛, 2018, (15): 27-28.

• 小学英语阅读教学
• 阅读能力
• 思考与实践

在小学英语阅读教学中,研读新课程标准对准确把握教材、有效激发学生兴趣、保证课堂灵活性和开放性十分重要,在教学中通过"任务链驱动"渗透阅读策略,激活学生深层次思维,激发学生内在学习动力,成功体现了任务型教学"用中学,学中用,学以致用"的基本理念。