小学教育是属于国家九年义务教育,其数学课程是小学教学中的必修课程,能够帮助学生提高自身的思维能力。小学阶段的学生正处于启蒙时期,启蒙学习对于人一生中的学习而言具有重要的基础作用,能够为学生今后的学习打下坚实的基础。基于此,教师应在小学高年级数学教学中有意识地渗透德育,使学生能够在有意操作、无痕德育中养成正确的德育思想。本文针对小学高年级数学教学中渗透德育教育展开了具体的分析,以期加强学生的德育意识。
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