图形创意是现代艺术设计专业教学的重要组成部分,部分高校图形创意课程的授课方式、教学理念相对传统、单一,缺乏创造思维能力和创新意识的培养。文章从现代图形设计理念和全新设计观点出发,以图形创意课程中的想象思维与联想思维、形象思维与逻辑思维、水平思维与垂直思维、逆向思维与发散思维模式为研究中心点,结合图形创意思维的整合模式,对创意思维方法、过程进行探析,以此提高"图形创意"课程的教学效果。
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