几何画板的教学设计与建议——以《直线的倾斜角与斜率》为例

作者：郑伊楠; 林瑞记

来源：新教育, 2018, (23): 50-52.

• 高中数学
• 几何画板

本文以《直线的倾斜与斜率》为例,对几何画板在高中数学教学中的教学案例进行深入研究,以落实教学效率的提升和学生能力的培养。此外,本文还指出几何画板设计和使用中的改进建议。

• 单位
  海南师范大学