编制青少年校园欺凌行为量表，为校园欺凌的评估、分类、干预工作提供依据。采用文献分析、结构化访谈与问卷调查确定量表维度并编制初始量表，通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析形成正式量表。青少年校园欺凌行为量表包含26个项目，共5个维度，分别是身体欺凌、关系欺凌、财物欺凌、性欺凌与网络欺凌；量表具有较高的内部一致性信度、分半信度与良好的内容效度、结构效度、效标效度。青少年校园欺凌行为量表符合心理测量学标准，可作为测量校园欺凌行为的工具。
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