浅议小学数学课堂教学实践

作者：刘美

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 218-219.

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在新课程改革的促进下,小学数学课堂成为中小学关注的重点。教学实践模式与以往的教育理念不同,它是在注重学生所学的文化课程的前提下,能将知识合理的运用实践中去,寓教于乐、寓学于乐,让学生产生对数学学习的兴趣,激发数学学习的动机,以便教师可以更好的开展教学工作。